解剖学教学实验室2018年暑期开展标本制作社会实践活动

为提高医学本科生的人体解剖学临床应用水平、丰富人体解剖学知识、加强对人体形态结构更深层次的理解，解剖学教学实验室应广大同学要求于7月13日-7月24日继续开展人体解剖学标本制作，共计12天。标本制作活动共有35位同学报名参加，解剖学教学实验室全体（5位）专业技术教师均积极参加并给予同学耐心细致的操作指导。

该活动得到学院和学系领导高度重视和大力支持，学系主任李振中在活动开始前做了详尽的工作安排和要求，他密切联系临床多次引用外科手术实例鼓励同学提高学习兴趣，珍惜这次实地解剖学习机会、进一步提高了自己动手能力，这对于进入临床见习、实习及将来从事相关临床工作具有重要的实际意义。根据人体解剖学教学实验室的空间、标本的数量等各项资源，我们进行了科学合理的分组，主要是运动系统、内脏系统和神经系统等系统标本的制作。一件经过精心选材、设计制作而成的教学标本，能加深学生对这一部分内容的理解和记忆，充分发挥学生的主观能动性、培养创新性思维和理论联系临床解决问题能力。

在整个实践过程中，同学们都充分展开想象，无论从选材，还是到设计和制作，严谨认真，精益求精，共制作150余件教学示教标本，其中有6件制作精良的标本达到瓶装陈列标准。这些标本的制作完成，直接用于教学，受益人群包括临床医学、预防、口腔、药学、护理和生物医学工程等各专业本科生和研究生，每学年900余学生受益。

医学实验教学中心解剖学教学实验室

                                                    2018年9月7日